Como ya hemos comentado en clase, vamos a embarcarnos en una nueva actividad. Ante el desastre que supusieron las exposiciones de la evaluación anterior, pretendo que mejoréis tanto en la creación de presentaciones como en la parte de la presentación oral.
El tema será libre para que os sintáis más cómodos, ya que se supone que domináis el tema del que vais a hablar.
El trabajo se podrá realizar por parejas.
CONSEJOS BÁSICOS
- Delimita claramente el tema que vas a exponer.
- Busca información y selecciona lo más importante.
- Estructura la presentación con un esquema simple de introducción, desarrollo y conclusión.
- Usa poco texto en las diapositivas y acompáñalo con imágenes divertidas, impactantes...
- Ponte en el lugar de tu público para evitar soltar un tostón:
- Intenta dirigirte a la audiencia.
- Habla alto y claro, con oraciones sencillas.
- Haz pausas y usa un buen lenguaje gestual (no te quedes quieto o con los brazos cruzados o las manos en los bolsillos: sujeta un boli o algún objeto para mantener las manos ocupadas).
- Arriesga, intenta ser creativo, sorprende: ¡Si haces siempre lo mismo, los resultados serán sirempre los mismos!
- Los Powerpoint están bien si se saben utilizar, pero prueba otras alternativas: Mural.ly (la herramienta vista en clase), Sliderocket, Prezi...
CONSEJOS PARA LA EXPOSICIÓN ORAL Y ENFRENTARSE A NUESTRA AUDIENCIA
Algunos enlaces interesantes
AHORA ALGUNOS CONSEJOS MÁS PARA LA PREPARACIÓN DE LA PRESENTACIÓN
EVALUACIÓN
La evaluación de la tarea llevará dos notas: una por la presentación (en el formato que hayáis elegido) y otra por la exposición oral que harán media. Para que sepáis lo que voy a evaluar cocretamente os dejo la rúbrica de evaluación:
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JUEGO EL AHORCADO
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